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Neuigkeiten

Freitag, 23.04.2021

Physikdidaktik bei ÖGFD Tagung

Impulsvorträge bei ÖGFD-Frühjahrstagung 2021: „Fachliche Bildung und Wirkungsforschung – Chancen und Grenzen“

Donnerstag, 11.03.2021

Wetter & Klima unter der Lupe

Welios lädt zu virtuellem Auftakt am 18.März ein

Donnerstag, 04.03.2021

Übergabe der Leitung des RFDZ

Claudia Haagen-Schützenhöfer übernimmt die Leitung des Regionalen Fachdidaktikzentrum für Physik

Mittwoch, 03.03.2021

Stark vertreten: GDCP Tagungsband online

Fachbereich Physikdidaktik mit 6 Beiträgen in Tagungsband zur 47. Jahrestagung stark vertreten

Dienstag, 23.02.2021

Klimaphysik für Lehrkräfte II

Die Fortbildungsreihe "Aktuelle Physik in den Unterricht bringen - Klimaphysik" vereint Fachwissenschaft und Physik in der Schule

Mittwoch, 17.02.2021

Beitrag in „Unterricht Biologie“

Thomas Schubatzky und Steffen Schaal schreiben einen Beitrag zum Umgang mit großen Datenmengen und komplexen Systemen im Unterricht

Dienstag, 09.02.2021

Thomas Schubatzky virtuell in Bochum

Thomas Schubatzky hält Vortrag beim physikalischen Kolloquium der Ruhr-Universität Bochum

Dienstag, 02.02.2021

Forschungspartnerschule erhält Young-Science-Gütesiegel

Physiklehramtsstudierende der Universität Graz evaluieren die Kinder-HTL der HTL Leoben

Montag, 18.01.2021

Livestream: Facetten der Physik – Klimawandel

Thomas Schubatzky hält Vortrag im Livestream: „Klimawandel verständlich für alle – (wie) geht das?“

Montag, 21.12.2020

Thomas Schubatzky bei „digiTales“

Thomas Schubatzky berichtet in der Interviewserie „digiTales“ über seine Lehrveranstaltung „Moderne Medien im Physikunterricht“

Mittwoch, 16.12.2020

Lehramt Physik studieren in Graz

In dem neuen Video des Fachbereichs Physikdidaktik der Universität Graz wird das Lehramtsstudium für das Unterrichtsfach Physik vorgestellt.

Weißes Sonnenlicht und Regenbogenfarben: ein modernes Konzept für den Physikunterricht kann die Zusammenhänge anschaulich erklären. Foto: Pixabay

Dienstag, 15.12.2020

Optischer Aufputz

ForscherInnen der Uni Graz entwickeln neues Konzept für Physik-Unterricht

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